01.JPG

凱特這幾天收到了一個神祕的包裹...... 

02.JPG

是一系列可以配合點讀筆使用的桌遊! 

甚麼是點讀筆?點讀筆是採用光學圖像識別技術的高科技產品,它利用了OID隱形碼技術,藉著筆頭採集所點的位置碼點,結合製作的發音檔案,發出相應的聲音。點讀筆的筆頭是一個光學感測器,在課本上加印碼點,選擇要點讀的某一頁,隨便點擊該頁上的圖案、文字等,點讀筆識別碼點 就能發出對應的發音。識別準確率高達99.8%。   (資料來源參考:點我跟點我) 

04.JPG

凱特還是第一次接觸到點讀筆,所以覺得十分新鮮!(個人實在是對科技用品的理解很遲鈍啊......)這支StarQ點讀筆的容量只有128MB,是同系列的低階版,專門用來搭配這三套遊戲!該公司還有高階版可以插卡的,據說售價是這支的兩倍,對桌遊玩家可能門檻比較高,因此有這款低階版的誕生,但就不能使用明日工作室其他的產品。話雖如此,但這支筆不需要裝電池而是使用專用線充電、不需插卡等繁複的步驟,對科技白癡如我來說是親近許多!(小時候我很常把需要裝電池的產品閒置,結果每每最後都搞到電池漏液ORZ......) 

03.JPG

三款遊戲的格式(?)排版都一樣簡潔──封面的遊戲名稱 、以及一側都有明日工作室的資訊。

其中比較可惜的是,從遊戲外盒中完全看不出遊戲時間、遊戲人數與遊戲建議年齡,這點是比較可惜的地方。 

 

而我們的今日主角是《恐龍探險家:化石挖掘場》!其實三款遊戲主題都是我的菜!(我小時候超喜歡各種動物植物昆蟲的,雖然長大後對蟲子類的害怕度增加許多?!)不過三款中唯獨這款是一定要配合點讀筆才可以進行遊戲,其他兩款(動物、昆蟲)不需要點讀筆也可以進行,點讀筆只是作為遊戲輔助,幫助小朋友可以聽取這些生物的資訊!(其實我覺得只要有興趣,無論大人小孩都很喜歡聽講解XD)

 

在遊戲中,我們扮演的是要挖掘恐龍化石的恐龍探險家!有著為了考古知識而努力的古生物學家、以及為了財富而挖掘的化石獵人──化石戰爭即將開打,你有辦法成為最後的贏家嗎? 

05.JPG

內容物有:兩疊小卡片、一疊大卡片、一張說明紙。是說那隔板實在是......這遊戲居然也是送空氣啊喂!

06.JPG

一張說明紙排版簡單清楚,個人試跑時覺得有幾點小細節沒有寫清楚(一些卡片類型)可能會讓剛接觸桌上遊戲的家長比較不能理解,但大致上的圖示輔助還不錯!但說明紙也沒有標明遊戲時間、遊戲人數與遊戲建議年齡......

說明為雙面,背面則是給家長帶領小朋友進行遊戲時的作弊用(誤)小小幫助,列了遊戲中會出現的題目與答案!

07.JPG

遊戲中會用到的卡片:小張的會形成一個牌庫,讓玩家抽取成手上的資源、功能、目標;大張的則是玩家的挖掘場囉,恐龍化石都隱藏在裏頭啊! 

 

※卡片種類一覽:

1.角色(全16張,共4套)

A.JPG   

遊戲中有兩種職業古生物學家化石獵人,一種職業共有八張牌(4帽子/4物品);玩家們要在遊戲中想辦法讓自己手上湊到兩張同種職業的卡片,就可以配合下面的職業技能卡使用! 

 

2.職業技能卡 (共8張)

09.JPG

八張職業技能卡共是四種不同搭配組合,一張技能卡同時有古生物學家化石獵人的功能可以使用,一個職業各是兩種能力可使用古生物學家是「探勘地層」與「再次開採」;化石獵人是「強制交易」與「佔領挖掘場」。

 

3.挖掘裝備卡 (共25張,1種裝備有5張,共5套)

08.JPG

在遊戲中沒有特殊功能,每位玩家需要蒐集到一套,是要達到勝利的條件之一! 

 

4.地震卡 (共5張) 

10.JPG

在遊戲中使用,所有玩家可以隨機抽自己的下一位玩家手上的牌。

 

5.空白卡 (2張) 

B.JPG  

其實就是備用牌,預防遊戲卡片被玩到缺件 

 

6.恐龍化石挖掘場卡片 (基礎卡16張、進階卡9張)  

11.JPG

喂你這傢伙別來搶鏡頭啦! 

12.JPG

恐龍牌有三種不同背景顏色,顏色是恐龍的時期(三疊紀、侏儸紀、白堊紀)的區別! 

13.JPG

卡片下方會標註是基礎還是進階卡片。

基礎卡16代表遊戲牌列挖掘場的時候,場上會是4x4;加入進階卡時會變成5x5(=25) 

 

還有這兩張不影響遊戲的卡片,這兩張牌就是增加知識用的哈哈哈哈哈!拿起點讀筆點一下,聽取相關知識吧!

14.JPG

 

※遊戲起始設置:

15.JPG

遊戲有三人與四人玩法,圖中以三人玩法設置。 

1.將點讀筆充飽電!

2.將16張基本化石挖掘場洗牌後排列成4x4。(要增加難度時,再將所有進階卡放進去吧!)

 

要開始進行遊戲前,先將點讀筆開機──只要按著開關,按到它開始講話就可以了!

   

開機後務必先用點讀筆點一下遊戲名稱(封面或說明書皆可),這樣它就可以順暢地進行遊戲囉!(若沒有先這麼做的話,講出來的資訊會很神祕喔?) 

 

雖然規則沒有特別說明,但在遊戲前也強烈建議大家用點讀筆點過每隻恐龍,讓每位玩家聽到恐龍的資訊,讓遊戲進行更順暢!

17.JPG

若是這樣直接蓋住的話,也可以直接變成記憶遊戲了(咦)

  

點恐龍的文字部分、與點恐龍的圖片,都會有很多豐富資訊!(恐龍的叫聲真是太驚奇了!)

 

3.依玩家人數將角色牌、挖掘裝備牌(參照說明書),以及所有的職業技能卡、地震卡混在一起洗牌,發給每位玩家七張牌做為手牌,不須給其他玩家看見。剩下的卡片放置一旁做為牌庫。玩家面前會有一個空位當作回收區,用來放置自己不需要的卡片。

19.JPG

※若有玩家覺得自己的手牌太糟糕不喜歡(?),可以將自己的手牌洗進牌庫再重抽一次。(只有一次機會!) 

 

※遊戲進行:

遊戲中輪到該玩家自己回合時,共有四個階段依序進行(有可能只進行第一階段。由負責發牌的玩家當起始玩家(第一個進行遊戲的人)。

 

1.開採階段

開採化石啦!但是開採化石當然也是有目標的!輪到自己的時候,拿起點讀筆指向牌庫頂的第一張牌,聽取題目!

  

(題目是隨機出現的!)

 

該玩家聽完題目後,從挖掘場打開一張卡片,並用點讀筆點恐龍聽取答案。(遊戲早期根本就是看運氣來亂翻了ORZ......)以影片為例,就要翻出始祖鳥這張卡片!

→若答錯:直接順時針換成下一位玩家。

→若答對:進行下來的階段2、3、4。

聽完答案後,便把該卡片蓋回。(初次遊玩可以不要蓋回,降低遊戲難度)

 

2.收取獎勵

21.JPG

玩家答對的話,便可以選擇從牌庫堆、或是其他玩家面前的回收區拿取最上面的一張卡片,做為獎勵! 

 

3.拋棄多餘卡片

22.JPG

當拿取獎勵後,手牌一定會超過七張 廢話 ,此時將手上的卡片捨棄到剩七張捨棄的卡片要打開放在自己的回收區。 

※此時也可以使用「地震卡」或「職業技能卡」,使用該能力後將卡片放到遊戲牌庫旁的棄牌堆。 

※職業技能卡的使用方式:出示手上兩張角色卡(需是同種職業),且打出職業技能卡,就可以使用該職業對應的技能。 

23.JPG

※注意:只有古生物學家的「再次開採」要在第1階段失敗時使用該技能,其他技能牌都在第3階段時使用。

(技能請參照說明書)

 

4.結束階段 

以上三階段結束後,順時針換下一位玩家。若牌庫抽完,則將廢棄區與每位玩家的回收區卡片全數洗牌,形成新的牌庫。 

 

※遊戲勝利: 

24.JPG

當有一個玩家手上有五個挖掘裝備、以及一種角色卡兩張,下一次輪到他的回合時,該玩家宣告勝利!

 

※凱特喜歡的變體

個人自己覺得還有一個很好玩的玩法:

  

當用點讀筆點挖掘場背面,就可以聽到那隻恐龍的相關題目!

個人覺得這是一個將遊戲變簡單、適合幼稚園大班到國小一二年級就可以玩的玩法,省略牌庫與遊戲階段,而是看誰猜對最多恐龍得到勝利!或是使用合作遊戲的方式,讓小朋友可以合作猜對最多的恐龍!

 

 

我曾經想過這種遊戲是否是一種流於教具的性質,但不得不承認的是現在知識性桌遊是一種趨勢,而個人覺得點讀筆讓遊戲變得好親近很多──玩家只需要點讀筆就可以獲得知識上的資訊、獲得遊戲提示;就算不是小朋友或是兒童,只要是對該主題有相關興趣的大人都可以獲得樂趣──不是遊戲上的,而是知識上的。

遊戲玩法本身是記憶運氣成分、手牌成套蒐集、以及善用功能,遊戲前期若將挖掘場蓋回會有很大的挫敗感,但當能夠抽牌時又很有成就感!遊戲後期隨著每位玩家面前的回收區有了卡片,想要達到目標的選擇就越來越多。對於小朋友來說,家長一定要適時的引導,遊戲中也因為要聽取知識內容所以需要遊戲時間較長。個人覺得遊戲的缺點是階段性與功能牌對小朋友比較不能理解(或者更該說小朋友較為不受控制)因此覺得國小四年級以上是最適合玩這款遊戲的完整版,若是給年紀較小的小朋友,可以適當地給遊戲作規則變體!

 

文章全由凱特親筆撰寫與拍攝,版權為凱特的貓所有,請勿全文複製轉貼、轉貼並請附上原文網址

歡迎來粉絲專頁按讚追蹤,不定期有些活動企劃→凱特的貓 Kate's cat

, , , , , , , , , , , , , , ,
創作者介紹

凱特的貓

凱特的貓 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()